Este comic irá destinado a los alumnos de una aula de 4º de primaria. El comic tratará sobre la asignatura de ciencias naturales, en esta asignatura, entre otros, se desarrollan contenidos sobre el medio ambiente y los valores para cuidarla y respetarla.
Los objetivos del comic es enseñarle a los niños a cuidar el ambiente natural y que deben o no deben hacer, ya que el respeto por la naturaleza es inseparable de la actitud de las personas con el mundo, la conservación de los valores naturales y culturales, la diversidad biológica y el paisaje, la concienciación a la sociedad sobre la necesidad de protección del medio natural, la investigación dirigida a contribuir a una mejor gestión de los recursos naturales, favorecer el desarrollo sostenible.
Contenidos e introducción al tema:
Durante los últimos siglos, los occidentales hemos pensado que la naturaleza es algo sin vida y por tanto, no merece ninguna consideración especial (por ejemplo, a partir de Descartes la ciencia supuso que los animales eran simples máquinas y que sus gritos no eran una expresión de sufrimiento sino el simple ruido de un mecanismo mal ajustado). Así pues, nos hemos acostumbrado a ver la naturaleza como algo que estaba totalmente a nuestra disposición: un almacén del cuál extraer materias primas y un vertedero ilimitado donde alojar nuestra basura. Pero desde hace unas décadas, una serie de acontecimientos que se han recogido con el nombre de “crisis ecológica” nos han demostrado que no podemos mantener por más tiempo esta actitud.
Respetar la Naturaleza no significa tan solo respetar el entorno en el que vivimos, conservar un paisaje de especial belleza o salvar de la extinción a las ballenas o los elefantes. A la larga, el respeto por la naturaleza nos lleva a cambiar nuestra forma de vivir y nuestra actitud respecto del mundo y de nosotros mismos.
Para introducir el comic, explicaremos los contenidos expuestos anteriormente y a continuación con este, pondremos ejemplos de casos reales.
El comic con el contenido ya mencionado sería así:
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