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jueves, 26 de marzo de 2015

REFLEXIONES INDIVIDUALES Y ESTRUCTURA DEL VIDEO



Laura Muñoz

Con este vídeo he aprendido más acerca de los primeros auxilios, ya que es una cosa que puede salvar vidas en un determinado momento. Muchas personas piensan que con el hecho de haber visto en televisión una reanimación boca a boca o una maniobra de Heimlich, ya saben hacerlo pero no es así. De hecho nosotras hemos buscado en diversos sitios información y aún nos queda mucho por aprender, a saber si podríamos realizar la maniobra correctamente en un caso real.
En cuanto al tema me pareció interesante ya que es importante que los niños sepan al menos las directrices a seguir en los casos mencionados. Unos niños de 10-11 años, está claro que en una situación semejante lo más probable sería que se asustaran y no supieran como proceder, pero al menos tienen unos pasos y unos consejos informativos que les pueden ser de utilidad.

Helena Medina

Como reflexión tras hacer el video, pienso que incorporar el video como  material para impartir una clase puede ser muy útil, ya que además de que los alumnos aprenden, consigue aumentar su concentración debido a que es una forma de enseñar  diferente y divertida, facilitando a los alumnos la atribución de un conocimiento significativo. Pero por otro lado, para el profesor conlleva un mayor trabajo, ya que hay que dedicarle bastantes horas a su realización, aun que finalmente merece la pena.

Alejandra Pascual

Tras realizar este video hemos aprendido algo más de primeros auxilios, aunque está claro que no por haber hecho esto, estamos capacitadas para socorrer bien a alguien. Pero lo que si hemos hecho es aprender un poco más sobre este tema y sobre cosas que no sabíamos, como por ejemplo el nombre de algunas maniobras.
Incorporar videos o cualquier elemento digital en el aula es bueno para los alumnos ya que aprenden de una manera diferente y más dinámica, y no solo con el libro y el profesor explicando, ya que lo que buscamos es que lo alumnos aprendan unos conocimientos que no se les olviden y les sirvan en su vida y en un futuro.

Ángela Serrano

Realizar este vídeo nos ha ayudado a saber mucho más sobre las técnicas de primeros auxilios, a informarnos sobre el tema y sobre todo lo importante y necesario que es tener unos conocimientos previos para saber reaccionar ante cualquier situación que los requiera. Realizar el vídeo ha sido una experiencia muy divertida y sobre todo nos ha ayudado a representar situaciones que nos pueden suceder hoy en día y que podemos manejar con estos conocimientos.  También pienso que nos ha ayudado a trabajar mucho en grupo,  dependiendo las unas de las otras y colaborando en equipo para estas bien coordinadas y realizar el vídeo de una buena manera.


Marta Palazón


En mi opinión creo que este tema es importante  que los alumnos lo conozcan. Conforme vayan haciéndose mayores, le surgirán situaciones de peligro y deben estar preparados para salir de ellas. Conocer los primeros auxilios creo que debería ser una prioridad en todos nosotros y cuanto antes sean conscientes de ello, mejor.  Además pienso que para este tema es muy útil el aprender a manejar esta herramienta que hemos trabajado para crear videos. Es un tema que necesita una preparación práctica para comprenderlo adecuadamente y poder llevarlo a la práctica más adelante. Por ello el video es de gran importancia, además de ser una forma distinta de trasmitir conocimientos y de alcanzar el aprendizaje del alumno.




PROCESO DE CREACIÓN DEL VÍDEO:

Debido al gran tamaño que tiene el vídeo, no podemos subirlo al blog. Por eso, vamos a explicar un poco como lo hemos hecho para que os hagáis una idea.
El vídeo trata de los primeros auxilios. Cada una hemos explicado y realizado mediante un ejemplo real una maniobra diferente. Alejandra ha realizado la maniobra de boca a boca, Laura la maniobra de Heimlich, Marta ha realizado primeros auxilios en caso de quemaduras, Helena ha explicado como se ha hace un torniquete y Ángela ha hecho una pequeña introducción.
Después de explicar cada maniobra con sus ejemplos, hemos representado una situación real. La situación real explica cómo dos chicas van en moto y tienen un accidente. En ese momento una mujer las tranquiliza y llama al 112. La ambulancia llega enseguida y socorre a la víctima.
Al final del vídeo explicaremos qué cosas no hay que hacer en caso de socorrer a alguien que haya tenido un accidente.














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